Titulaire d’un baccalauréat en neurosciences cognitives (profil neurolinguistique) et diplômée de la maîtrise en orthophonie de l’Université de Montréal en 2025, elle s’intéresse depuis toujours à la cognition et au langage, convaincue que chaque personne possède sa manière unique de communiquer.

Son expérience en enseignement au primaire lui a permis de développer de solides compétences pédagogiques et relationnelles, ainsi qu’une capacité à adapter son approche aux besoins spécifiques de chaque personne. Ces expériences ont renforcé sa conviction que chaque interaction constitue une occasion d’apprentissage et de croissance, tant pour les enfants que pour les professionnels qui les accompagnent.

Convaincue qu’un lien thérapeutique authentique permet d’accomplir de grandes choses, elle met un point d’honneur à souligner et encourager chaque petit pas dans le parcours du client, en faisant de chaque rencontre un moment significatif et porteur de progrès. L’orthophoniste a pour rôle d’ouvrir l’espace où chaque personne peut communiquer selon sa propre singularité.